Μελετάς άραγε τα κίνητρα των αθλητών σου; Μερικοί προπονητές αντιδρούν στη μελέτη των κινήτρων λέγοντας: “Δεν θέλω να ξέρω τις θεωρίες για τα κίνητρα θέλω απλώς τις βασικές αρχές, τα μυστικά. “
Δεν υπάρχουν βασικές αρχές και μυστικά,
ο κάθε άνθρωπος είναι ξεχωριστός και πρέπει να ασχοληθείς μαζί του σε βάθος για να τον καταλάβεις και να επηρεάσεις τον ψυχισμό του.
Η γνώση του πώς θα παρακινήσεις τους αθλητές σου περιλαμβάνει το να μάθεις τις ανάγκες των αθλητών σου και το πώς αντιλαμβάνονται την κάθε κατάσταση
ακόμα κι εσένα ως προπονητή.
Σ’ αυτό το σημείο πρέπει να δώσεις από τον εαυτό σου για να επηρεάσες τον αθλητή και τελικά να τον παρακινήσεις.
Ο σκοπός σου πρέπει να είναι ώστε να βοηθήσεις τους αθλητές σου να αλλάζουν την ποσότητα, την ποιότητα ή την κατεύθυνση της συμπεριφοράς τους (π.χ.να έρχονται τακτικά στη προπόνηση, να σταματήσουν να διαμαρτύρονται στους διαιτητές, να δώσουν έμφαση στην άμυνα).
Η παρακίνηση αφορά δύο διαστάσεις:
την ένταση και την κατεύθυνση,
δηλαδή πως ενεργοποιείται ο ψυχισμός του άτομου και πως θα κάνει την σωστή επιλογή του στόχου.
Σαν συμπέρασμα,
αν κατανοήσεις τις ανάγκες των αθλητών σου έχεις κατανοήσει και τον τρόπο παρακίνησης τους.
Τα λόγια που θα πεις και ο τρόπος που θα τα πεις θα κρίνουν τη σχέση με τον αθλητή και την επιτυχία, δηλαδή την επίτευξη των στόχων σας.
“Η επικοινωνία θα κρίνει το αποτέλεσμα της δουλειάς σου.”
“Basketball is life” Διονύσης Γκιουλέας
